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农业院校涉农专业学生辅修英语双学位人才培养模式初探

2009年 软科学
  • 成果简介
通过研究，本课题取得的主要成果可概括为两个重要理论、五点教育理念、结构体系改革的建议和创新点。
理论之一：农业院校英语双学位教育培养目标定位。
农业院校英语双学位教育培养目标：即培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地应用英语在农业经贸、科技等部门从事翻译、管理、研究等工作的复合型英语人才。复合应该是学科层面的交叉、融合与渗透，而不是简单...
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