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校园定向运动项目拓展训练的研究

2009年 应用技术  初期阶段
  • 成果简介
　　本项目是在发展学生身体素质的同时，注重从开展校园定向运动的实际条件出发，运用概略定向原理、因地、因物、因陋就简等设计的具有一定拓展训练功能的校园定向运动游戏方法，与教课书中的定向运动相比具有以下创新：
　　1.定向运动所培养的是彼此间已经比较熟悉、具有一定的合作基础和一定默契程度上的同伴间的交流与合作能力，缺乏对学生与陌生人交流与合作能力培养的因素。而本项目中的咨询定向是必须由参加...
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