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教师心理压力、心理健康状况及心理健康维护的相关性研究

2004年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
　　本课题为山东省卫生厅立项课题课题，是在对学生的心理健康进行研究的基础上提出的。
本课题采用艾森克个性问卷（EPQ）、症状自评量表（SCL-90）、自编教师压力、心理健康维护需求及影响教师心理健康因素调查表等对教师个性、心理健康状况、心理压力及心理健康维护需求进行调查研究。
研究结果显示，教师的主要心理卫生问题人际敏感、强迫、敌对、抑郁等；单因素分析结果表...
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