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APPLE-Ⅱ中文状态学校辅助管理系统

1987年 应用技术
  • 成果简介
该系统具有姓名管理库、成绩管理库、试卷质量管理库、学生鉴定、教师教学效果综合评价管理库。应用 BASIC语言编程,将学生对教师的定性模糊评价转换为精确的数量分析。在解决最后多因素的综合评价时,提出综合评判结果行向量与理想横向量的海明距隔的大小为优劣的新观点,计算公式通用,可用于定性综台评价,具有推广价值。...
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