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建筑英语教育与国际理解教育研究

2008年 软科学
  • 成果简介
　　应用领域：高校教育教学，高校建筑英语教育
　　成果的创造性、先进性
　　1、本研究前沿性强，目标定位高，具有鲜明的时代性。研究认为进行国际理解教育，应着眼于通过教育了解其他国家或民族的文化，把本国文化放在世界文化背景下来理解，着眼于促进学生对于人类文化统一性的认识，让学生意识到适用于各民族成员基本相同的生活条件和愿望，产生自己所肩负的国际主义义务的责任感。指出把未来一代...
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