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在校学生心理健康教育与癔病关系的研究

2008年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
　　随着社会主义市场经济的快速发展，生活节奏的加快，各种社会矛盾突出，受家庭、社会的共同影响，学生各种心理健康疾病发生率上升。该项目研究的主体是学生，学生属刚刚步入癔病发病范围，加强心理健康教育对学生一生心理健康具有十分重要的意义。该研究能弥补部分该领域研究空白，学生心理的健康发展，对学生个人和社会发展进步都具有非常重要的意义，社会效益和经济效益显著。...
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