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不同健康教育模式对精神分裂症患者临床疗效的影响分析

2008年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
针对精神分裂症患者的特点，制定健康教育路径进行健康教育，应用护理观察量表对其进行连续评定，有针对性的制定相应的护理计划和护理措施，显得尤为重要。实施健康教育路径进行的健康教育，改变了现行的传统的教育模式，使健康教育系统化、规范化、制度化，确保教育效果，对提高患者对疾病的认识及服药的依从性具有明显的效果，具有良好的社会效益和经济效益。丰富了健康教育的内容和手段，运用护理程序的理论和方法，改变...
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