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农村教师培训的理论与实践研究

2007年 软科学
  • 成果简介
一、课题来源：2005年9月9日武汉市教育局批准教师继续教育《农村教师培训的理论与实践研究》专项课题立项。
二、课题研究背景：加强对农村教师培训工作的研究关系到构建和谐社会。加强农村教师培训工作研究提高培训的针对性实效性，是培训者一项紧迫的任务。
三、研究结果
1、农村教师培训新理念研究：以学员为中心的理念；培训者是研究者的理念；...
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