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《促进高中生自主学习的策略研究》

2006年 软科学
  • 成果简介
本课题于2002年5月由我校课题组申报，经武汉市教育主管部门批准为武汉市人民政府素质教育专项课题，课题名称为《促进高中生自主学习的策略研究》，项目编号为2002SZZX B26。本课题适用于高中的教育、教学领域。经过3年的研究与实践，我们已取得了一定的成果，其成果的创造性和先进性，被多家媒体报道和多家杂志刊发。我们共收到教师的研究论文八十余篇，教学案例三十篇，活动案例十篇，其中发表论文二十...
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