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《初中生探究性学习心理辅导策略研究》

2005年 软科学
  • 成果简介
探究性学习是一种积极的学习过程，是指“学生仿照科学研究的过程来学习科学内容，从而在掌握科学内容的同时，体现，理解和应用科学研究方法，提高研究能力的科学方式。” 在今天基础教育改革中，我们把这种充分体现学习者主观能动作用的探究式学习方式引入课堂教学中，意在改变过去以教材，教师，课堂为中心的传统教学模式。主张学生在教师的帮助指导下，在已有的知识和能力基础上，根据自己的社会生活，实践，参照新课标...
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