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中小学分层递进教学策略实验研究

2008年 应用技术
  • 成果简介
项目研究路线：在全市总项目组统一组织下开展学习、研究和交流，同时各学校子项目组结合本校实际选择突破口。
项目的性能指标：
（1）促进不同层次学生在原有基础上都有不同程度的发展。
（2）深化课堂教学改革，探索出若干课堂教学模式。
（3）提高教师素质。
项目规模：柳州市的四城区二县高中、初中、小...
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