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海马各区的习得性长时程突触增强的机制与相互作用

2001年 应用技术
  • 成果简介
本项目研究大鼠海马结构内行为习得的突触效应长时程增强（习得性LTP）的机制及其各区的相互作用。结果表明：多种受体参与其形成，而稳定后的表达则既有受体又有递质释放改变的参与；在习得性LTP形成与发展中发现有θ节律的增多变化，且干扰海马θ节律均延缓LTP产生及其行为习得，提示某种细胞发放模式可能引发突触效应变化；再者，应用低频刺激可逆转习得性LTP(在CA3区被5Hz完全逆转，而在CA1区是1...
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