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利用社区资源，促进幼儿社会交往能力发展

2007年 软科学
  • 成果简介
　社会交往能力的发展是幼儿社会性的重要方面，是学前教育的基础性培养目标和任务，五华区教职工幼儿园立项课题“利用社区资源，促进幼儿社会交往能力发展”能够充分利用社区资源，拓宽交流空间，总结成功经验，提炼有效方法，设计活动内容，在促进幼儿交往能力发展的同时，促进了幼儿的全面发展。
　此项研究，体现了新的教育理念，有较强的时代性，创新性、实践性、操作性，为省内先进，课题具体体现了五种...
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