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我国终身健康教育体制的构建与改革对策研究

2006年 软科学
  • 成果简介
　　最终成果的内容：
　　21世纪追求人类健康仍是世界范围内一项重要的社会性目标，教育是促进健康的积极手段，因而，健康目标将仍是21世纪教育目标的重要组成部分。
　　研究分为3大部分：
　　第1部分为理论研究部分，运用文献综述、归纳演绎等的研究方法，从教育学、社会学等视角概述了健康的概念、归纳了健康的影响因素，阐明了健康社会化、身体运动、体育（身体运动教育）与健...
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