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临床护理实践与高素质护理人才培养之内涵关系的研究

2003年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
　　本研究基于我国21世纪临床护理发展对护士实现“四个成为”需求和高等护理教育改革的基础，深入探讨了临床护理实践与高素质护理人才培养这两者紧密而不可分割的内涵关系。通过对198份不同职称、职务、学历、护龄结构层面的问卷调查反馈，护士对临床护理实践改革和高素质人才培养改革总体认知程度达65.95%。
　　本研究按护士在临床护理实践中对高素质护理人才培养认知程度预拟九项需解决问题，制定了1...
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