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理工科院校图书馆评估指标系统

2005年 应用技术
  • 成果简介
“理工科院校图书馆评估指标系统”，可用于高等学校(主要是理工科)图书馆办馆水平的综合评估工作，既可用于单所院校图书馆的评估，亦可用于多所院校图书馆的比较性评估。技术状况：该评估指标体系由三级指标构成，并采用如下评估方法：1.加权百分制法。2.三级指标评分采用10分制，经过规范化处理，将二级、一级、综合指标得分转化为百分制，以便综合比较。3.各级指标权重采用专家咨询方法，并经统计计算确定。该评估指标...
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