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多媒体在英语教学中应用的研究

2002年 基础理论
  • 成果简介
该项目以辩证唯物论为方法论基础，从实际出发实施教学活动；以应用语言学和心理学为理论基础，拟就多媒体教学特点，多媒体教学对学生学习心理的影响、学习者的差异、改善学习者的学习行为和学习态度等诸方面进行了全方位的研究，创建了一整套切实可行的多媒体最佳教学模式。研究的采取的具体方法有观察法、调查法及分析法；内容有：多媒体英语教学的组织形式，多媒体英语教学对学生学习心理的影响，多媒体教学手段与大学英语学习成...
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