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教师教育教学技能测试研究

2003年 软科学
  • 成果简介
研究成果的价值
一、理论价值
1、提出了教师教育教学技能测试的程序图。
2、建立了一套科学的教师教育教学技能测试原则。
3、制定了有效的教师教育教学技能测试方法。
　　二、实践价值：为河南省教师资格认定工作的顺利完成提供了科学的有效的高校、中职、中职实习、高中、初中、小学和幼儿园。 教师教育教学技能...
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