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临床路径在孕产妇全程健康教育中的应用研究

2005年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
妊娠妇女与非妊娠妇女比较，有着明显的生理、心理变化，但基本属于健康状态，被视为正常人的特殊生理阶段。然而从妊娠到胎儿出生历时时间长，产妇和家属受传统习俗的影响，易造成观念、行为上的偏差，对母婴造成不必要的隐性危害。我们于2002年10月成立课题小组，将临床路径应用于孕产妇全程分期健康教育中，并就实施的效果进行分析，以期探讨孕产妇健康教育的有效途径。
本课题依据护理健康教...
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