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波特奇早期教育指导手册

2001年 应用技术
  • 成果简介
该研究将美国波特奇早期教育指导手册进行了编译和修订,并在弱智儿童病房进行了试用,取得很好的效果。治疗组除±Q有所提高外,回归社会主流者(入小学或入托幼机构者)占50%,而对照组追踪至今尚无1人达到入学或入托标准。经过对治疗组16人、对照组19人的观察发现,两组差异显著(0.01≤0.05),治疗组±Q提高,总有效率为87.5%;对照组±Q自然增长率仅为42.11%。该研究将此达国际水平的教材首次引...
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