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江苏加快高层次师资队伍建设研究

1998年 应用技术
  • 成果简介
　　该课题以邓小平理论为指导，针对江苏培养高层次师资队伍的实际情况，提出江苏省高层次师资队伍建设目标和对策措施，为省委、省政府和有关部门进行科学决策提供了依据和参考。该课题还对我省研究生教育“八五”概况进行了分析研究，并在全省范围内对研究生导师进行了抽样问卷调查。...
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