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学生学业负担过重的成因及对策

1999年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
学生学业负担过重问题，是我国的一个社会热点问题，是长时间地困惑中小学教育的一个重要问题，该问题已列入全国教育科学“九五”规划课题。该项目研究通过问卷、访谈、观察等多种方法对学生的学业负担状况进行了多方面的考察，并采取定性与定量相结合的方法作了科学宏观的分析，总结出“经济生活的诱导”等六种成因，寻找出“危害学生的身心健康”等四种危害，确定出“实施依法治教、改变教育方式”等八种对策。
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