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普通高校“保健体育”教学模式的研究与实践

1999年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
普通高校“保健体育”教学模式的研究现实践课题，从普通高校伤、病、残、体弱和特珠型学生的身体状况出发。在广泛调研和试验的基础上，研究构建了一整套符合全国普通高校该部分学生实际的“保健体育”教学模式。制定了科学性强、实用性强、操作性强的“保健体育”学生生源界定、教学计划、教学内容、考试内容、方法和评分标准、师资队伍建设和场地、器材建设等规定。率先实现了对普通高校学生体质评价向身体机能状况评价的...
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