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中学生社会适应能力培养

2001年

基础理论

成果简介

1、课题来源与背景
提出“中学生社会适应能力培养”研究课题，主要是基于四方面的思考：
其一，中国正处于一个社会巨大变化、迅速发展的时期，要求中学生具有较强的社会适应能力。
其二，中学生自身发展需要具有社会适应能力。中学生是中国现化化事业未来的建设者，面对发展迅速的现代社会，他们必须努力提高自己的社会发展水平。
...

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