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昆明主城区中学生和谐人际关系心理辅导实践研究

2016年 基础理论
  • 成果简介
  一、课题来源与背景
  本课题是昆明市教育科研“十二五”规划的重点课题。中学生和谐人际关系是衡量中学生心理健康水平的指标之一,提高心理健康教育的针对性和实效性,是贯彻落实教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》探索行动。
  二、研究目的与意义
  (一)研究目的
  1.理论建树目的:探索建立中学生和谐人际关系理论框架,完善中学生和谐人际关系理...
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