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我省理工类院校学生人文素质教育探索

2004年 软科学
  • 成果简介
近几年来，“人文素质教育”成为社会各方面特别是高校讨论的热门话题之一，这本身说明目前我国高等教育改革过程中，自然科学、社会科学和人文科学之间的紧张关系日益显现出来；培养大学生的技术素质与人文素质的有机统一机制正在探索和建立过程中。
长期以来我国教育过程中存在的过弱的文化熏陶，过窄的专业教育，过重的功利主义倾向，重技术轻人文等情况，严重影响了学生综合素质的全面提高。在教育...
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