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护理实践教学中隐性课程的开发与建设研究

2016年 应用技术  初期阶段
  • 成果简介
　　1、任务来源：自选项目
　　2、应用领域和技术原理：本研究主要应用于临床护理实践教学。通过对护理临床实习带教老师对隐性课程认知程度的调查以及护理实习生对临床带教老师素质的满意率调查，试图从隐性课程的教育角度加强师德师风建设，促进建立一支综合素质较高，知识过硬的具备隐性课程理念的临床护理实践带教教师队伍。
　　3、性能指标：本研究通过对国内六所三级甲等医院的953名护理临...
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