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沙盘治疗对中学生焦虑情绪的干预研究

2016年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
本研究选取2013年10月-2014年5月在大庆市第三医院就诊的有焦虑情绪的中学生60例。随机分为三组，入组标准：
①焦虑自评量表（Self-rating Anxiety Scale,SAS）评分>50分；
②年龄12～18岁，性别不限，受教育程度为中学生。
ICD-10排除标准：
①有精神病史；
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