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蔬菜专业模块教学研究

2000年 软科学
  • 成果简介
本课题是由济宁市科委下达的软科学研究课题。本课题研究成果主要应用于中等职业技术教育的相应或相近专业的教育教学过程。它主要以国外CBE教学理论为指导，采取模块教学方式，即以学生为主体，建立以实践、操作、现场为主的教学运行新机制，发展学生职业岗位能力，培养应用性技术人才。
本课题从社会对人才的需求着眼，确定了社会岗位能力的一般目标，并结合本专业特点，设置出15个教学模块，7...
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