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新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育研究——以X院校为例

2017年 基础理论
  • 成果简介
  以太原市一所新建的应用型本科院校为样本,通过问卷调查、访谈、观察等方式,对大学生使用新媒体的现状、社会主义核心价值观的认同与践行情况进行调研.数据显示,大学生对手机的依赖比较明显,对社会主义核心价值观的认同较高,但践行力度还不够.因此,高校应把新媒体作为社会主义核心价值观培育的重要载体,把课堂教学作为社会主义核心价值观培育的主阵地,把社会实践作为社会主义核心价值观培育的重要平台,通过这些方式培...
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