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急诊医学实践技能培养模式改革创新研究

2017年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
  1.课题来源与背景:为提高我院急诊医学教学质量,我们改革五年制本科生传统教学方法,建立有利于学生临床思维和实践技能培养的新模式。本项目于2013年6月批准立项为内蒙古医科大学临床医学本科教学改革一般项目。
  2.技术原理与性能指标:本研究的第一年度成立急诊医学教研室,将传统灌输式“教师- 教室- 教材”模式改革为“理论- 实训- 实习”教学。本研究的第二年度,采用“一对一”带教、...
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