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技校维修电工专业模块课程教材开发与应用的研究

2004年

基础理论

成果简介

　　1.任务来源：本课题研究系国家劳动和社会保障部立项的科研课题（可见劳社科技办发[2002]04号文件）。
　　2.研究的目的：借鉴模块教学模式，推动技工学校的教学改革。
　　3.研究的意义：在技工学校中进行模块课程教材开发和应用的研究是我国职业教育教学改革的一种尝试，是一种创新性的工作。
　　4.主要观点：在技工学校借鉴模块教学模式，逐步用模块式课程取代某...

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