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初中生英语书面表达能力的培养策略与研究

2014年 软科学
  • 成果简介
本课题研究主要探索初中英语书面表达能力培养策略与研究；本课题研究的基本内容包括：初中生书面表达时的心理状态、心理行为；学生写作水平的现状及分析；寻求提高写作能力的有效途径；发展学生从口头表达转向书面表达及综合应用语言的能力；让学生用英语组词成句，连句成篇，熟练驾驭这一门语言。
与外语口语教学、阅读教学理论研究相比，外语书面表达能力培养的研究历史比较短暂。长期以来，这方面...
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