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惯性与调度运行目标管理健康教育模式对烧伤患者不良心理情绪影响

2014年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
1.课题来源、立项背景
　　患者健康教育的现状模式千篇一律，形式单一化，健康教育在方式、方法和手段、受教育对象方面的研究领域缺乏创新，是当今护理领域最大挑战之一。该项目为探索烧伤患者的健康教育模式进行了有益尝试，在一定程度上丰富和完善了目前健康教育的时效性、创新性、实用性和灵活性，为促进患者的康复提供了理论依据。
目前国内夏占娥等学者研究的“探讨心理干预对烧伤患者疼...
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