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循证护理教学的实验效果评价

2005年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
　　本课题愿意为遵循证据。引申到护理工作中，即为：以临床实践中遇到的问题为基础，寻找与问题相关的研究文献作为证据，然后就这些证据的有效性、可靠性、广泛性、临床应用率等做评判性评价，最后挑选出具有最佳证据，并与专家意见和病人意愿相符合的护理措施，运用于临床。循证护理的核心是以经验为基础的传统护理向以科学为依据的现代护理发展。
通过循证教学，实现了护理从被动学习到主动学习的转变，提...
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