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宝山区健康教育信息与人文环境监测系统建设

2013年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
健康教育的目的是要促成人们健康知识的提高和态度与信念的改变，最终促成健康行为的形成，预防疾病，促进健康。因此，健康教育效果常以知、信、行的变化来体现。为了评价宝山区健康教育与健康促进工作效果，动态反映社区居民知、信、行变化，宝山区于2003年建立了社区居民行为危险因素监测系统，监测结果为宝山区健康教育与健康促进计划的制订和效果评价提供了大量依据。
但是，在评价知、信、行...
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