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工作过程导向的机电类管理课程学习情境开发与实践

2011年 基础理论
  • 成果简介
　　《工作过程导向的机电类管理课程学习情境开发与实践》课题根据高等职业教育培养目标的要求，主要针对高职机电一体化专业学生，将就业需要掌握的相关管理知识进行整合创新，设计工作过程导向的学习情境，编写新的教材和相关资料，同时在教学方法与手段上进行研究探索，突出培养学生的管理能力和分析问题解决问题的能力。以工学结合为人才培养模式创新的切入点，开展与企业的多元合作，形成具有工学结合特色的人才培养新模式。 ...
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