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PBL结合传统教学法在基础护理学实验教学中的应用研究

2010年 应用技术
  • 成果简介
课题研究在《基础护理学》实验课教学中采取新的教学方法，即：PBL 结合传统教学法。研究首先选取河北大学卫生职业技术学院05 级高职护理专业2 个班的学生142 人为研究对象，随机分为实验组和对照组，对照组采取传统的教学法，实验组采取PBL 结合传统教学法。实验课结束后比较两组护生技能操作成绩；自行设计问卷调查两组护生对两种教学方法的课堂教学效果评价和带教老师对两组护生各种能力提高的评价。研...
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