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多语种中学综合素质评价系统的开发

2008年 应用技术
  • 成果简介
本项目在国家规定的六项指标的基础上，根据教育部中学生评价改革和基础教育新课程的要求，细化中学生综合素质要素，形成了432个四级指标体系，实现了学生自评、互评、家长评、教师评等评价公式电子化，提高了评价的时效性。且可移植到其他语种或不同学校使用，有较大的推广空间。对十三中综合素质评价细则进行了认真的调查研究，最终在此基础上开发设计出《中学生综合素质评价系统》这套软件，使其在学生的综合素质评价...
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