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农村中小学教师队伍建设对策研究

2009年 软科学
  • 成果简介
  背景与来源:建设一支高素质农村教师队伍,是发展农村教育的“重中之重”。05年11月,教育部师范教育司委托江汉大学承担本课题研究任务。
  目的与意义:通过调查农村教师队伍建设的现状和影响农村教师队伍建设的关键因素,积极探索农村教师队伍建设的有效途径,为政府制定相关政策提供依据和参考。
  论点与论据:通过调查分析得出当前农村中小学教师队伍建设存在的5大问题:农村教育负债...
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