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河南省中外合作连接式教育发展策略研究

2009年 软科学
  • 成果简介
1.本项目的研究首次运用了肯尼斯.R.安德鲁提出的“核心资源”的概念,探讨高等学校开展中外合作办学的优势,以及如何利用这种优势转化为竞争力;
2.针对普通高校广泛开展的非独立设置学历教育项目,剖析河南省乃至内陆普通高等学校的资源状况,提出了“动态式连接教育”这种适合内陆普通高等院校发展的合作办学模式;
3.对非独立设置学历教育项目的管理体制、教学体系...
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