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医学本科教育中实施全球医学教育最基本要求的研究与实践

2008年

软科学

成果简介

　　随着医学模式的改变，当今社会对医学人才的培养提出了更高标准，2002年“全球医学教育最基本要求(GMER)”正式发表，从GMER的内涵来看，不仅注重培养医学生所应有的专业知识及临床技能，更重要的是强调医师职业精神、社会科学、健康经济学、医学信息管理和人际交流技巧等，而这些正是我国多年来沿袭的医学教育模式的缺陷或薄弱环节。为适应我国医学教育改革需求，我院以GMER及其评价方法为出发点，对医学教育...

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