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素质教育背景下大学英语教学创新能力培养的研究

2008年 软科学
  • 成果简介
大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听、说、读、写和译能力,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要,适应社会发展的实际需要。
本研究从素质教学入手,从教学模式,教学内容,教学策略和教育教学评价体系和方法方面进行创新教学,并且尝试“主体为先”的教学模式,并取得了可喜的成绩。该课题的研究宏观与微观相结合,教学与实践相结合...
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