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河南省继续教育存在的问题与对策研究

2008年 软科学
  • 成果简介
　　本课题组在经过充分的调查和论证的基础上，于2004年以《河南省继续教育存在的问题与对策研究》为题申请了河南省软科学研究计划项目，并得到批准，项目编号为：0413032100。
　　本课题历时近三年，分成五个阶段实施：现状调查阶段、探索解决的对策阶段、撰写研究报告及论文阶段，对策方案试运行阶段和课题结项鉴定阶段。主要以我省的继续教育为研究对象，重点对普通高校继续教育存在的问题及继续教...
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