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临夏州学校健康促进研究

2008年 应用技术
  • 成果简介
课题采用配对设计，从临夏州（除东乡县）7个县（市）的小学教师（要求这些老师均为2000年至2004年期间毕业于临夏师范）中，按照性别、民族、毕业年限、所在学校规模、地理位置等条件抽取58名老师作为一级目标人群进行配对，然后再随机分为对照组和干预组，将其所在学校的五年级一个班学生作为二级目标人群；由课题组人员设计统一的调查问卷，对两组老师及所教学生进行基线调查，比较他们的健康知识认知水平及行...
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