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高等教育大众化背景下大学生分阶段分层次教育模式的研究与实践

2004年 应用技术
  • 成果简介
本课题通过查阅有关文献资料，开展相关调研工作，对高等教育大众化阶段大学生思想观念的现实特征和发展趋势，进行了深入的分析和梳理，并对现阶段大学生思想政治教育模式进行了反思。在此基础上，初步构建了高等教育大众化阶段大学生思想政治教育的理论框架，提出了分阶段分层次培养的大学生思想政治教育新模式。
通过分析，我们认为在大众化教育阶段，大学生群体的理想信念、道德观念和价值取向趋于...
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