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边疆民族贫困地区师范教育与新课程接轨研究

2007年 软科学
  • 成果简介
第一、师范教育与新课程接轨方案为文山师专今后如何改革选择了一个突破口，提供了一条改革的思路和方法；
第二、接轨方案为如何培养适合边疆民族贫困地区基础教育课程改革的中小学教师提供了一个可行的办法；
第三、接轨方案可供其它同类高校借鉴和参考；
第四、发展系数是一个能用于纵向比较的计算公式，适用于中小学教师和其它相关人员。...
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