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礼仪与人际沟通技巧带教对提高护生素质作用的研究

2002年 应用技术  初期阶段
  • 成果简介
该项目通过在传统的带教模式基础上增加礼仪与人际沟通技巧的带教内容，对毕业实习护生进行系统的礼仪与沟通知识技巧的带教与评估。第一阶段在实习前对护生进行相关知识技能的评估，根据评估情况集中进行礼仪与沟通知识技巧的专题讲座、形体培训、模拟护患沟通场景练习等培训，实习初期对住院病人和相关护理人员就调查问卷评估；第二阶段临床实习时由临床护士进行实践指导，并在实习中期由护理部进行以护理程序为框架，开展与整体护...
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