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河南省经济社会发展与高等教育规模相关性研究

2001年 软科学
  • 成果简介
高等教育发展与国民经济发展相适应是教育基本规律的体现，研究高等教育的供求关系是高等教育与社会经济协调发展的出发点。经济和社会发展是确定高等教育发展规模和速度的首要依据。同时，适龄受教育人口的数量结构、教育发展现状、国际经济、科技、教育的发展趋势也是确定高等教育发展的重要依据。以上几点是研究区域高等教育发展战略的理论基础。
通过对建国以来河南省高等教育发展轨迹的分析可以看...
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