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利用物理经典实验培养高职学生创新实践能力的研究

2006年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
　　该课题提出的以物理学史为线索，以物理经典实验为主要内容，重点讲述历史的趣味性，经典实验的巧妙性，通过以教师为主导、学生为主体，用当时和现在的实验条件再现当年的经典物理实验，在经典物理实验思想方法的启发下，让每组学生制作完成一至二个较巧妙的实验，以此作为对学生考查的主要依据，并把每届学生中设计制作较巧妙的实验集成一展览室，让后来的学生体验往届生的实验思想，以增强他们创新的信心。本课题使高职物理教...
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